《中国外语教材发展报告：高等职业教育外语教材2013—2023》在沪发布

近日，《中国外语教材发展报告：高等职业教育外语教材2013—2023》由上海外语教育出版社出版，系统梳理职业教育外语教材十年的发展脉络，总结教材建设主要成就与现实挑战。

全书回顾了我国职业教育外语教材在编写、出版、使用、研究等领域的发展概况，系统总结十年间职业教育外语教材建设的核心成就与现实挑战，探讨其在智能化时代的发展路径与改革思路，为进一步提升我国职业教育外语教材的质量与影响力提供了思考和借鉴，填补了我国高职外语教材专项发展报告的空白。

《中国外语教材发展报告：高等职业教育外语教材2013—2023》由教育部职业院校外语类专业教学指导委员会常务副主任委员兼秘书长、北京联合大学副校长常红梅领衔编撰。作者团队长期深耕职教外语教育改革与研究领域，聚焦外语教材建设核心议题，联合多所院校研究者与行业专家，通过广泛调研、学术研讨与产业走访，形成了这份报告。

全书分为总述、建设、应用、研究、挑战与展望五大篇章。总述篇明确教材发展的时代背景与政策导向，勾勒整体发展态势；建设篇剖析“十二五”至“十四五”各阶段国家规划外语教材的建设特色与演进路径；应用篇依托实证调研，呈现教材应用现状、师生反馈及优化建议；研究篇梳理十年学术研究脉络，明确研究热点、发展趋势与未来方向；挑战与展望篇结合数智时代背景，提出系统性改革路径；同时增设附录，完整收录“十二五”至“十四五”职业教育国家规划外语类教材名单，为教材选用、编写、研究提供直接参考。

据介绍，该书作者团队采用量化与质性结合的研究方法，调研覆盖全国173所职业院校、1152名教师、8004名学生，结合院校师生、教材主编及编辑深度访谈，数据详实，形成多维度实证研究结论。直面教材建设在理念转型、体系建构、技术赋能、质量评估等关键环节面临的挑战，结合国家政策要求，提出切实可行的理论框架和优化路径，可为教育行政部门、职业院校管理者和教师以及相关出版工作者提供全面的参考依据。（光明日报全媒体记者颜维琦）